演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编给大家带来的我的梦想和我的成长演讲稿7篇，以供大家参考!

我的梦想和我的成长演讲稿1

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话，也不是高不可攀的大话，更不是只停留在嘴上动听的美话。同学们奉献青春，就是要从一点一滴的小事做起，从现在做起：当你的同学、老师、父母，一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时，你要伸出那富有青春热力的双手去帮助，去献出你的爱心，而不冷漠无情。当你的班级和我们的学校、家乡、祖国需要你贡献力量时，你应毫不犹豫地、积极主动地去为之添砖加瓦，去施展你的才华，而不斤斤计较个人得失。

当你遇到任何不义之举时，要用你的青春力量和智慧去战胜它，而不怯懦和萎缩。当你拥有“空余”的点滴青春时光时，你要告诫自己：珍惜时间去汲取知识的养分、陶冶高尚情操、锻炼健康体魄。

同学们，青春有限，有限的青春正向你走来;青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献;青春将由于你的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽。

我的梦想和我的成长演讲稿2

老师们，同学们：

大家好。今天我演讲的题目是—成长着的梦想。

理想是一个看不见，摸不着的东西，但理想却是我们通往成功的动力和方向，所以大家都要做一个有理想的人。

如果有人问我，我的理想是什么，我会告诉他我要当一名老师。老师是一个神圣而崇高的职业，是耕耘者，是播种者。当我们在学校读书时，有什么疑惑不解的问题向老师请教的时候，老师总能给我们一个满意的答案，在我的眼中，老师是那样的充满智慧，神通广大，从小到大我接触过的老师，不管是教哪一门学科，我都非常喜欢他们。于是我便树立了一个理想—长大以后要当一位老师，将来我也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

虽然这个理想是不一定能实现但它却让我知道我要朝这个方向努力，有句话说过："目标决定你成为什么样的人”，我也要像我的老师那样，做个灵魂工程师，传播知识，播种希望，使小树茁壮成长，又使树枝挂满丰硕的果实!却不要求任何回报，老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我的理想是成为老师。

要想完成自己的理想，必须要努力，要奋斗。我喜欢“北京欢迎您”里面的一句歌词“有梦想谁都了不起”，只要有理想，成功就在你的前方。

我的梦想和我的成长演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我要给大家演讲的题目是《中国梦我的梦》——保护浙江水资源，有你也有我。

浙江有水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔;有一袭梦回千年的江南水乡——乌镇;有源流虽一派，清白只垂云的垂云通天河;还有两岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。

瞧，这么多浙江着名旅游景点都和咱们的水有着密不可分的关系，可见保护水资源是有多么的重要啊!对此咱们的浙江政府还推出了“五水共治”的大政方针。

你们知道吗所谓的五水共治就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这样既能保护环境又能供应老百姓的需求是一石多鸟的举措。它的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。因为浙江是因水而美、因水而兴、因水而名的，所以五水共治是建设新一轮浙江发展的重要之策。

让浙江的水资源变得更加清洁美丽、饮用起来更加安全不仅仅是国家的梦想，也是咱们每1个浙江人的梦想，在我们都的身也有着许多视护水为己任的护水人，比如：郑鼎沐。

郑鼎沐是一位来自千岛湖宋家湾取水口处的一位护水人，他与湖水为伴、守望坚持已有十年之久。每日清晨，老郑开始一天的工作，从观察取水口附近的湖水表面是否有异常，到沿着取水管道来回巡查……三千六百个日夜里，[]老郑已练就了从管道的回声中就能判断水泵工作是否正常的本领。他每天都会取水采样，并记录水温。这些水样会被定期送到品保部检测。

农夫山泉的品保人员也经常到取水口监测水质状况，和专业人员接触多了，老郑也成了半个“水专家”，知道了“弱碱性的水才是健康的”。据老郑介绍，千岛湖35米处的深层水，水温常年保持在12摄氏度，这个温度的水表面张力和黏度都发生了变化，容易透过细胞膜被人体吸收，促进新陈代谢，对人体很有益。老郑虽然对其中的科学原理还不甚明了，但他相信，自己守护着的这片水域，是非常好的饮用水源。

在我们的身边像郑鼎沐这样的人还有很多，比如说吕建平、刘明他们也和郑鼎沐一样拥有“捧着一颗心来，不带半根草去”品质的人还有很多。我们也应该向他们学习，用自己的一点微薄之力为保护水资源，让咱们浙江的水更清、天更蓝、山更清。