电影是文物的具体创建文化。它们反映了这些文化，反过来又影响了它们。电影被认为是一种重要的艺术形式，是大众娱乐的来源，以下是小编准备的海底总动员电影观后感范文，欢迎借鉴学习。

海底总动员电影观后感1

看完电影《海底总动员》第二部《多莉去哪儿》，脑海中一直浮现着小鱼们的样子，它们在茫茫大海中显得多么渺小，可是小小的它们却做出了大胆的事情，我佩服它们的坚持，勇气，为它们点赞。

第二部《多莉去哪儿》，讲诉了患有失忆症的蓝唐王鱼---多莉，在一次偶然事情中勾起了家人的回忆，不变的信念，在小丑鱼父子和其他动物的帮助下终于找回家的故事。

这部影片最吸引我的不是那绚丽梦幻的海洋和海底动植物，而是故事情节的一步步发展，我仿佛与多莉一起寻找它的家人。以前看电影总希望电影慢点结束，再多加些情节，而当我看这部影片时，就希望电影不要那么艰难，快结束才好，好让多莉快快的与家人团聚。

电影中最使我难以忘怀的情节是多莉在离城市不远的大海中遇见爸爸妈妈的那一刻，看着一条一条贝壳铺成的路，让多莉想起小时候，爸爸妈妈告诉过她，跟着贝壳就能找到家的方向。

一条条贝壳铺成的路真的带着多莉回家了，那一刻我好开心。多莉的爸爸妈妈一直没中断铺贝壳路，他们一直没有停止过，这段情节让我为多莉的爸爸妈妈致敬，他们为了找到自己的孩子始终没有放弃，费尽心血啊!看到这个片段我又想起了《海底总动员1》中，小丑鱼爸爸马林寻找儿子尼莫时的场面，不畏艰险，千辛万苦，……这些告诉我们了父母之爱多么伟大。

看完影片也让我想到了一个群体——留守儿童，他们就像无数个多莉，也患有“失忆症”，他们中有的记不起父母长什么样子，父母为了他们不得不远离家园去挣钱。我希望他们的结局就像《海底总动员》一样，他们的爸爸妈妈可以常回家。

海底总动员电影观后感2

今天，我看了动画片《海底总动员》。这部动画片主要讲了一位小丑鱼的爸爸如何克服重重困难寻找儿子的感人故事。里面的牙医很坏，它捉了很多鱼，小丑鱼就是被他从大海中捉到鱼缸里的。没过多久，小丑鱼就和鱼缸里的鱼儿们成了好朋友，并在它们的帮助下逃回了大海。这时，小丑鱼的爸爸也克服了许多困难，在朋友们的帮助下找到了坏牙医住的地方，它们最后终于团圆了!

看了这部动画片，我学到了许多东西。小丑鱼被捉进鱼缸后，它非常勇敢，和朋友们团结一致对抗坏牙医。当小丑鱼被坏牙医用网捉住时，鱼缸里所有的鱼一起跳进网里，并一起向下游，把网弄坏!在朋友的帮助下小丑鱼一次次化险为夷。而小丑鱼的爸爸为了寻找小丑鱼，一路上遇到了许多危险。它遇到了鲨鱼，带灯笼的非常凶狠的鱼，还有大鲸鱼和大海鸟，但它勇敢地度过了这些难关。如果我们在平时学习中也象它们这样互相帮助，不怕困难，肯动脑子，一定能取得好成绩。

动画片里有许多有趣的故事，最好玩的是有许多海鸟要吃小丑鱼的爸爸，有一只好海鸟来救它，把它衔在自己的长嘴巴中，那群坏海鸟一边叫着：“我的，我的。”一边在后面拼命地追赶，好海鸟带着小丑鱼爸爸机智地穿过一个船帆，结果那群坏海鸟全撞在了船帆上，嘴巴里还叫着：“我的，我的。”哈哈哈……笑死我了。

《海底总动员》这部动画片真吸引人，我想再看一次。

海底总动员电影观后感3

今天我看了海底总动员，故事的内容非常精彩。

开头，小丑鱼爸爸小丑鱼妈妈有400个鱼卵，可是，鲨鱼把卵吃的只剩下一个，小丑鱼妈妈也被鲨鱼吃了。于是，小丑鱼爸爸就很疼爱这个小鱼卵，时间过得可真快，眨眼间，小丑鱼就该上学了，它的老师带着他们去探险，小丑鱼的爸爸不让小丑鱼去。就去撵。可他看见，小丑鱼正在船底下呢，爸爸说：“你别碰那艘船。”小丑鱼却碰了。小丑鱼被人抓去了。爸爸伤心极了。决定冒险救小丑鱼。