可能经常在日常生活中会碰到数学难题，那么写数学日记可以反思自己，不断完善自己的学习方法。下面一起来看看小编为大家整理的四年级速度时间路程数学日记，欢迎阅读，仅供参考。

四年级速度时间路程数学日记1

暑假我们全家去三亚旅游。

在南京禄口机场候机厅，爸爸问我：“飞机每小时飞行800千米，从南京飞到三亚用了2个半小时，请问两地之间距离?”

“飞机每小时800千米，2个小时也就是1600千米，剩下的半个小时也就是0.5小时，所以800乘以0.5等于400千米，两者相加是2000千米。”

“不错!”爸爸继续提问：“如果让飞机加速到每小时1000千米，需要多长时间呢?”

我很快就得出了结论：“2000千米除以1000千米等于2小时。”

“如果飞机再快点，每小时2000千米，那要飞多久?”

“我们只要一小时。”我觉得问题太简单了。

爸爸微笑着点了点头“但是妈妈不喜欢坐飞机，你有什么好办法吗?”

“既然妈妈害怕飞机坠毁，嘻嘻!就只能骑毛驴了!”我开起玩笑来。

“假如一头毛驴每天大约能走100千米，那么需要多少天才能到三亚?”

“20天。”我们总共才玩5天，她骑到三亚却要花20多天。等她到三亚时，我和爸爸那时早就回南京啦!

“那你有没有发现什么规律呢?”原来这才是爸爸真正要问的内容。

“在路程不变的情况下，速度和时间呈反比关系。也就是速度越快，所用的时间就越短，相反如果速度越慢，所用的时间就越长。”我思考了一会儿道。

“真棒!”爸爸夸我理解得对，“你看，其实数学也挺有意思的!”

四年级速度时间路程数学日记2

某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了84米，这列火车的速度是多少?

我看了题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的长度，火车通过的时间=追及时间，

很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行了42秒，这样，算速度便很容易了。

546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，

接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。

四年级速度时间路程数学日记3

今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧!""好的!"爸爸满口答应了。

因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的.应用题称之为行程问题。